Tuesday 11 December 2012

Семинар: Мировоззрение, как система навигации индивидуального и коллективного поведения людей.

1. семинар как академическая форма обучения фиксированная на конкретном вопросе, преимущественно посвещенная методологии исследования в определенной области знания.
2. академическая форма предполагает использование научной методологии познания :

Four essential elements[33][34][35] of the scientific method[36] are iterations,[37][38] recursions,[39] interleavings, or orderings of the following:
Characterizations (observations,[40] definitions, and measurements of the subject of inquiry)
Hypotheses[41][42] (theoretical, hypothetical explanations of observations and measurements of the subject)[43]
Predictions (reasoning including logical deduction[44] from the hypothesis or theory)
Experiments[45] (tests of all of the above)
Each element of the scientific method is subject to peer review for possible mistakes. These activities do not describe all that scientists do (see below) but apply mostly to experimental
sciences (e.g., physics, chemistry, and biology). The elements above are often taught in the educational system as "the scientific method".[46]

A linearized, pragmatic scheme of the four points above is sometimes offered as a guideline for proceeding:[48]
Define a question
Gather information and resources (observe)
Form an explanatory hypothesis
Test the hypothesis by performing an experiment and collecting data in a reproducible manner
Analyze the data
Interpret the data and draw conclusions that serve as a starting point for new hypothesis
Publish results
Retest (frequently done by other scientists)

Опубликование материала предполагает Формирование информационногоиповода для социальной коммуникации людей. которая, сама, по себе является эволюционнго прогресса внутривидовой коммуникации основанной на передаче информации о состоянии своего собственного организма через проявление эмоуий, с ровней реагировпния основными , культуральными и когнитивными эмоциями . Структура эмоций представлена на схеме:



Tuesday 18 September 2012

Информационная природа Бога

Человеческое знание представлено массивом моделей (Мемов) образов человеческого сознания,  смысл которым придается особенностью эмоционального реагирования на информацию о них, присущим человеческому существу и накопленным на физических носителях в окружающей человека среде. Человеческое знание отражает веру  в соответствие Реальности отдельных мемов, систем мемов или всеобщей системы мемов- мироздания. Являясь продуктом переработки информации о воздействии на человеческое существо человеческим сознанием в человеческую активность, мемы могут быть условно подразделены на:
-очевидные, получающие чувственное подтверждение жизненной практики;
-культуральные, мобилизующиеся из структур индивидуальной биологической памяти и фиксированные в них в период созревания анатомических структур человеческого головного мозга - во младенческом, детском и юношеском возрасте;
-когнитивные, являющиеся продуктом мышления, сопоставляющем вербальные символы эмоциональных образов текущей информации к вербальным символам эмоциональных образов информации, накопленных индивидуальной памятью.

Блок очевидных мемов не подвергается сомнению, поскольку его контент в каждом мгновении жизни подверждается чувственными ощущениями.
Блок культуральных мемов может подвергаться сомнению по мере накопления когнитивного знания, вступающего в противоречия с накопленным знанием в период созревания сознания.

Внутривидовая и социальная коммуникация между людьми с привлечением массива мемов, фиксированных на физических носителях памяти формирует информационное пространство бытия, представленного представителями обоих полов, определяющих биологическую репродукцию человеческого существа. Являющееся результатом коллективной и индивидуальной деятельности  людей, человеческое знание включает в себя все многообразие человеческих проявлений и представлений о Боге, в том числе.

Особенностью формирования представлений о боге является эмоциональное реагирование с доминированием основной эмоции Отвращения, являющейся природным механизмом защиты биологического существования людей от воздействия микромира, окружающего его. Отвращение диктует человеческому существу избегать контакты с разлагающимися биологическими объектами и телами умерших людей, в том числе. Эта эмоция продиктовала людям необходимость и, в последствии, ритуал погребения умерших. Выключение из повседневности чувственного определения процесса декомпозиции человеческого тела после смерти, создало информационный провал в блоке мемов очевидности, который стал заполняться и заполнился культуральными представлениями о загробной жизни и существовании трансцедентного существа и мироздания. Одно из таких сформированных представлений представлено  представлениями о боге, требующих бездоказательной веры в догму, в отличии от философских представлений, опирающихся на логику доказательств, вовлекающих мемы очевидности, имеющие чувственные основания ежедневного жизненного опыта.

Ограничиваясь культуральными мемами, религиозные понятия претендуют на очевидность не имея возражений со стороны чувственных мемов очевидности в аспекте эмоционального реагирования культуральными и когнитивными дериватами основной эмоции Отвращения.

Эта ограниченность вступает в конфликт с логикой доказательности, присущей здравому смыслу, опирающейся по повседневный жизненный опыт. Отсутствие логических оснований  и претензия на реальность диктует религиозным людям насилие в отношении инакомыслящих. Логика бессильна перед слепой, бездоказательной и потому мракобесной верой.

Любые попытки логических обоснований религиозной веры бессмысленны поскольку сама природа возникновения верований в бога исходит из отсутствия очевидного знания подтвержденного чувственным жизненным опытом.

Тем временем, прогресс человеческого познания, накопление массива когнитивных мемов в Ноосфере планеты Земля ведет к совершенствованию технологий, позволяющих исследовать, ранее недоступные, проявления мироздания и микромира, в том числе. Когнитивный прогресс создает  обстоятельства экспансии логически доказательного знания в пределы информационного поля бездоказательных религиозных представлений, которое, как шагреневая кожа, теряет свои ориентиры в совокупном информационном пространстве Реальности  бытия. 

Tuesday 17 April 2012

Роль социальных информационных технологий в антиправительственном общественном протесте

Социальная коммуникация в рамках которой находятся любые социальнын проявления человеческого существа и протестные антиправительственные общественные движения реализуется в информационной среде коллективной памяти конвенциональных образов человеческого поведения, в сетях информационных технологий, современным аспектом которых является интернет и его социальные сети, обусловившие современнные скорости и пространства распространенности социально значимой информации. Технологические возможности информационных технологий являются средой доя распространения идей, общественное значение которых диктуется Актальностью этих идей для определенного соиума в определенное время. Отсюда, надо полагать, что эффект общественно значимой идеи зависит от степени эмоциональной актуальности ее и скорости ее распространения в сетях информационных технологий. Актуальность идеи является отражением уровня эмоционального реагирования, возникающего на информационный импульс. Уровень эмоционального реагирования для индивидуума в социуме представлен эмоциональной реакцией на струтуру общественных инсентив (выгоды, морали и страха физического страдания, соответствующих когнитивному, культуральному уровням реагирования и реагированию основными, врожденными эмоциями в спектре эмоционального реагирования, присущего человеческому существу как биологическому виду, сформированному в процессах эволюции природы.)
Антиправительственные общественные движения возгикают там, где инсентивы сковывают реализацию пенсональных потребностей членов общества и протест тем более глубок, чем глубже конфликт нарушает ткань единства общества. Конфликт на уровне культурального реагирования непременно ведет к физическому противостоянию оппонентов, а конфликт на уровне основных эмоций предполагает индивидуальное реагирование вне рамок общественных и цивилизационных понятий.


-------- Исходное сообщение --------
Тема:article
Дата:Sun, 15 Apr 2012 21:39:28 +0400
От:Ekaterina Antonidze
Кому:Boris Gaufman


Wednesday 28 March 2012

Биология Власти

Любые биологические проявления, в основе которых лежит репродукция кода генетической информации, происходят в результате реализации физических характеристик мироздания.
Живой организм представляет собой открытую термодинамическую систему, черпающую энергию для своего существования из источника извне организма.
Для того чтобы " черпать энергию извне" живой организм использует все свои ресурсы, составляющие качества его внутренней структуры, которые в эволюции природы проходят этапы трансформации, которые необратимо фиксируются вторичными трансформациями связей внутренней структуры.
Рассматривая характеристики живого организма, самого по себе, мы вынуждены делать это, фиксируя свое внимание на позиции природного феномена, а рассматривая характеристики природного явления во взаимоотношениях с обстоятельствами его существования, мы фиксируем свое внимание на движении этого феномена в обстоятельствах своего бытия.
Мы, как необходимые свидетели явлений и процессов в природе, в силу своих физиологических особенностей, не в состоянии фиксировать свое внимание одновременно на позиции и движении природного явления. Нам необходим иной дискретный период времени для того, чтобы переместить свое внимание с позиции на момент движения природного феномена. Такая логика позволяет нам экстраполировать принцип квантовой неопределенности Гейзенберга на любые проявления природных феноменов как окружающих нас, так и составляющих нашу сущность.
Необходимость черпать энергию из источника вне живого организма диктует своеобразное поведение живого организма по определению источника энергии для своего существования и способа, позволяющего им обладать. Для одноклеточных живых организмов в процесс обладания вовлекается вся клеточная организация- что наиболее иллюстративно представлено в процессе фагоцитоза, присущего сегментоядерным лейкоцитам крови. Формируя псевдоподии, эти клетки целенаправленно перемещаются к к определенной цели, и этими же псевдоподиями образуют вакуоли включающие определенную цель в структуру тела клетки для дальнейшего биологического преобразования его инародности в утилизируемый субстрат. Многоклеточные организмы отличаются специализацией функций и в этой специализации остается неизменным акт включения инародности в структуру организма для дальнейшей утилизации ее качеств. Этим актом для множества животных является Кусание, необходимое для Откусывания частиц для восполнения энергетического дефицита организма, возникающего по мере расходования внутренних резервов. Согласно последним исследованием черепов ископаемего тиранозавра (Tyrannosaurus rex) сила укуса этого животного превышала силу укуса современного человека в 60 раз (Biology Letters, DOI:10.1098/rsbl.2012.0056). Характерная для современного человека относительно слабая сила укуса явилась проявлением мутации гена MYH16, отвечающего за функцию белка миозина в жевательных и височных мышцах организма приматов, (http://en.wikipedia.org/wiki/MYH16_gene) произошедшей 2,5 миллиона лет назад в геноме гомининов- биологических предков человеческого существа в эволюции живой природы. Следуя этой логике мы обнаруживаем отчетливую зависимость между снижением силы укуса и развитием психических способностей живого организма.
Можно смело предполагать, что снижение силы укуса привело к развитию способности физической обработки, необходимого для поддержания энергетического баланса , возможного внешнего источника энергии.
Снижение силы укуса привело к развитию технологии добычи и обработки явлений природы, представляющих собой энергетический ресурс существования.
Постепенно, в эволюции, в обладание внешними источниками энергии, необходимой для существования стали включаться технологические инструменты обработки явлений внешней среды, которые стали компенсировать растущие потребности в энергии, стимулируя снижение силы необходимого укуса, с одной стороны и, с другой стороны, являясь результатом такого снижения.
Здесь мы имеем возможность сформулировать динамическую систему самоорганизации поведения живого существа, включая и человека, как природного феномена физического мироздания-поведения, направленного для восполнения энергетического ресурса своего существования. Сила укуса, отсюда, может выступать физическим критерием биологического и, затем, психологического стремления к обладанию.
Бихнер ( Jacinta Beehner in Universiyt of Michigan in Ann Arbor), исследуя поведение животных в стаде обезьян Геладас ( Theropithecus gelada), обнаружила, что смена вождя стада сопровождается убийством потомков предшествующего вождя, а у самок, беременных от предшественника в случаются выкидыши и мертворожденые в следующие 2 недели после смены лидера.
Экстраполируя, в рамках этологии, поведение животных на модели поведения в человеческом обществе, мы можем предполагать, что безусловный страх за свое потомство в стаде обезьян, при смене альфа самца, может сопровождаться мертворожденными и выкидышами беременных самок обезьян, а может проявляться у женщин в аменорее военного времени, замораживающей репродуктивную функцию женщин во время войн. Психологическое стремление к обладанию, являясь эволюционным достижением живой природы, выразилось, сначала в организации иерархии социумов животных, с их архетипами лидеров, альфа и бета самцов, а затем в организации человеческого общежития, с его иерархией социальной коммуникации в рамках человеческой культуры и цивилизации, в рамках государственного принуждения и Власти, как таковой.
Определяя власть, как дериват эволюции потребности обладать, которая является проявлением особенности физической и биологической природы, соответствующего определенному этапу развития социальной коммуникации человеческого существа, мы получаем возможность рассмотреть особенности проявлений этого феномена в условиях социальной коммуникации в историческом аспекте и в аспекте футуристического прогноза.
В этом контексте надо полагать, что:
1.Власть- понятие культуральное, в основе которого лежит мораль, формирующая сценарии для индивидуальной реализации личности в социуме.
2.Неизбежное насилие, при использовании власти, отражает степень культурального конфликта между функциональными элементами системы достижения единой цели. 3.Степень глубины культурального конфликта отражается степенью насилия в обществе. Чем более концентрирована власть, тем выше степень насилия, тем глубже культуральный конфикт между актуальностью индивидуального или группового поведения членов социума.
4.Индивидуальное актуальное целеполагание формирует социум, объединенный сродством понятий и потому участники его объединяются кооперацией, не нуждающейся в насилии.
5.Вовлечение в коллективную деятельность людей не разделяющих актуальность определенной для данного социума нуждается в использовании власти и неизбежного для ее применения насилия.
6.Власть, являясь производным морали, всегда нуждается в демагогии, обосновывая свою правомочность моральными общественными ценностями, определение которых, между тем, всегда индивидуально соответствует личному жизненному опыту.
Поскольку время формирования общественной морали определяет время жизни социума, то использование моральных принципов в пропаганде своих идей, обосновывающих необходимость проявления власти и насилия является откровенной демагогией, поскольку декларации лидеров по определению не способны отражать многообразия проявления общественной морали, накопленные в исторический период существования социума- времени существования единого для социума языка.
7.Отсюда надо полагать индивидуальное властное насилие аморальным и демагогичным. 8.Социальное властное неперсонифицированное насилие, находясь в рамках общественной морали может являться проявлением господствующей в обществе идеологии, обозначающей актуальность для большинства целей колективной деятельности.
9.Актуальность цели коллективной деятельности, в наше время формируется в кооперации демократических институтов самоорганизации общества, учитывающих и защищающих актуальные проблемы социальных меньшинств, разнообразию которых общество обязано своим интеллектуальным прогрессом и, стало быть, прогрессом знания и технологий.

Обнаруживая биологическую природу власти в необходимости обладать энергетическим ресурсом для своего существования и на определенном этапе эволюции выражающейся в силе укуса, мы можем констатировать тот факт, что стремление к власти и желания ее удержания напрямую связано с когнитивной несостоятельностью индивидуума, недостаточной способности компенсировать энергетический дефицит через механизмы познания и технологического прогресса.
Степень стремления к обладанию, для многоклеточных живых организмов, лежащее в основе властолюбия, отражает силу укуса, находящейся в обратно-пропорциональной зависимости от когнитивных способностей индивидуального человеческого разума.
Человек с достаточной когнитивной функцией не нуждается в использовании других людей для удовлетворения своих био- психологических потребностей и, наоборот, когнитивная недостаточность ведет к насилию, проявлению властных характеристик человеческого индивидуума

Sunday 25 March 2012

Биологическая природа физических характеристик Времени- - Пространства

Рождение и репродукция Времени-Пространства происходит на принципах существования аутокаталитических процессов поддержания жизнедеятельности живого организма.

Мироздание человеческого бытия отражает время в ритме деления оплодотворенной человеческой яйцеклетки, аранжированным в гармонию единого человеческого организма ритмом сердцебиения (ритмом сердечного, синусного водителя ритма).

Эмбриологический период развития человеческого организма можно условно разделить на два процесса: клеточной репродукции и специализации клеточных функций к условиям их размножения- специализация органов и тканей человеческого организма и интеграции функций специализированных клеточных систем обобщающим ритмом поддержания жизнедеятельности (гармонией ритмов сердцебиения, гормональной активности, циркадного ритма, ритма перистальтик органов пищеварения и мочевыделения и т. п.).
Эмбриологический период развития человеческого организма завершается формированием нервной системы, которая осуществляет не только функцию саморегуляции процессов поддержания жизнедеятельности организма, но и создает условия для возникновения и созревания Пространства внутривидовой коммуникации, основной функцией которой является формирование условий для половых партнеров в их императиве репродукции человеческого существа, начальным этапом которого является эмбриологический период рождения Времени.
Другими словами мы видим воплощение принципа ритмичности аутокаталитических химических реакций в формировании физических характеристик Времени и Пространства.



Ритмическая активность аутокаталических процессов поддержания жизнедеятельности и существования и симметрия пятигональных форм псевдокристаллов, при том, что рецепция человеческого организма представлена совокупностью пяти органов чувств, поставляющих информацию в синаптическую сеть коммуникации нейронов, отражающую именно пятигранную исходную внутреннюю структуру внешней рецепции воздействия на сознание человеческого организма.



Усложняющаяся гармония ритмов эмбриологического этапа развития клеточной структуры органов и тканей человеческого организма после формирования ритма сердцебиения,

Monday 19 March 2012

Образ, Язык, Эмоции, Коммуникация и Информация

Образ представляет собой сложную информационную систему присущую и существующую только в условиях взаимодействия Природных явлений, которые участвуют в событии и теряют свой смысл в этом событии и природных явлений, которые накапливают в своей структуре Память о происходящих событиях не теряя своей сути или своего смысла.

Минимальная схема предполагает существования двух Участников событий и одного Свидетеля события. Вне этой схемы нет Образа, поскольку нет явления несущего память о событии.

Память фиксирует на себе последовательность цепочки событий и результаты ,как промежуточные,так и окончательный, который приводит к гибели Свидетеля событий.

Пассивное фиксирование в структуре свидетеля событий определяет его память и с появлеоением биологии эта память стала фиксированься на специфическом, физическом (биохимическом) носителе ДНК.

Наиболее примитивным представителем является Вирус.

Если совокупность качеств природного явления в физическом мире определяется явлением- свидетелем как Образ без системы реагирования, но с системой определения (Рецепцией) этих качеств своей структурой с возможной фиксацией, то Явление Свидетель в биологическом мире обладает кроме Рецепции и Памяти последовательности событий и систему реагирования, подчиненной определенной цели.

Так в случае Вируса цель "Редупликации ДНК" достигается реализацией Образа поведения (Паттерн), заложенного в самой биологической конструкции вируса, в ответ на инициацию этого образа поведения из Рецепции, определившей соответствующие этой рецепции условия, которые в Рецепции представлены Образом Отражения (Image).

Таким образом Образ представляется сложной конструкцией комплекса из Образа Поведения (Паттерн)-Образа Отражения(Image)-Рецепции .

В процессе эволюции все эти части приобретали еще более сложную конструкцию, включая в себя способность явлений свидетелей к специализации в отношении каких-то определенных информационных стимулов.

Человеческое сознание, отражая эти этапы эволюции, построено на иерархии механизмов явлений - свидетелей, наиболее специфическим для человека и наиболее "последней стадией эволюции" является Когнитивная функция человеческого Сознания или способность к ежедневному человеческому Познанию, которое, в свою очередь вовлекая в процесс всю физическую, биологическую психологическую и социальную природу человека формирует Знание как индивидуального, так и коллективного сознания людей.

И только благодаря этой способности человеческого сознания выстраивается Знание о самом человеческом сознании как, впрочем, и о всем другом

Язык представляет собой систему Смыслов человеческого существа представленную, фиксированными в памяти, Символами движений мимической, дыхательной мускулатуры и звукопроизводящего аппарата человеческой Гортани.

Символами которые реализуются в человеческой речи или преобразовываются в Мысли, внутренним языком мышления или более эвоюционно высоким уровнем символов письменности, радио и видеосигналов. Смыслами при этом остается форма человеческого Реагирования на информационный стимул Символа.

Шагая по эволюционной лестнице человечской речи вниз мы обнаруживаем что Смыслы человеческой речи отражают присущий каталог человеческого эмоционального реагирования. Так одна и та же фраза может иметь разный смысл в пространстве разного эмоционального реагирования. (В. Аксенов- Звездный билет( Мой младший брат): "Хорошая ты Собака!" с радостью, злобой , ненавистью и отвращением несет разный смысл и т.п.)

Смысл слов, отражая эмоциональное реагирование, инвариантно выражает врожденные особенности эмоционального реагирования человеческого индивидуума, аранжированные культуральными и когнитивноыми эмоциями.

Отсюда Эмоциональные образы эмоционального реагирования в виде вербальных символов, человеческих слов являются проявлением внутривидовой коммуникации Людей. Но внутривидовая коммуникация животных присуща тем видам, которые обладают половым способом размножения и потому символы эмоционального поведения присущи животным с половым способом размножения.

Скорбь самки шимпанзе над трупом своего младенца продолжается до того момента пока продукты декомпозиции мертвого тела не начинают вызывать эмоциональное реагирование Отвращением, реакцией самозащиты от заражения инфекцией распадающихся тканей мертвого тела. Эта реакция может быть отсрочена во времени замораживанием трупа и замедлением процессов декомпозиции.

Но символы поведения животных с половым способом размножения не ограничиваются вербальностью, являющейся лишь частью внутривидовой коммуникации, но могут приобретеать символы межвидовой коммуникации- отношения жертвы и хищника, отношения яблонь и насекомых опыляющих деревья.

Надо полагать, отсюда, что более общей для внутривидовой коммуникации является межвидовая коммуникация в которой обмен информацией осуществляется системами иных символов: Феромонов, Раскраской цветов и т.п. и составляющей единое целое сэкосистем биологического, физического бытия и географического бытия.

Последнее землятресение на Гаити осложнилось эпидемией Холеры, которую завезли на Гаити солдаты международной помощи ООН из Непала. Непальские солдаты резистентные к эндемической для них Холере завезли вибрион на Гаити, где население оказалось иммунологически беспомощным для этой инфекции.

Коммуникация людей привела к обмену информацией о содержимом кишечников этих людей, что выразилось в эпидемии Холеры. Холерный вибрион в кишечнике непальца являлся условно патогенным, не вызывающем клинических проявлений и ставший инфекцией в среде гаитян, иммунная система которых не была подготовлена к встрече с холерным вибрионом, т. е. иммунная система не имела системы адекватного реагирования на информацию о присутствии холерного вибриона и организм гаитянина ответил полноценным клиническим проявлением заболевания.

Глобализация коммуникации ведет не только к глобализации человечества и человеческих социумов, но и сопровождается отчетливой глобализацией ранее изолированных экосистем биосферы планеты Земля.

Человеческая речь, как часть социальной коммуникации, обязана рассматриваться, как часть, в едином комплексе с внутривидовой и и межвидовой коммуникацией всех форм биологической жизни на планете Земля, частью которых она является как эволюционное производное информационного качества природы проявляющегося в системе взаимодействия Участников и Свидетеля События.

При этом надо отчетливо представлять себе, что в природе не существует ничего, кроме события Взаимодействия, при котором Нечто, изменяя форму своего реагирования, становится Участником, а Нечто, сохраняя форму своего реагирования, становится Свидетелем события взаимодействия, способного формулировать Память трансформацией своей внутренней структуры.

Человеческая речь, при этом, составляя информационную технологию социальной коммуникации людей, является универсальным инструментом глобализации биосферы планеты Земля, которую можно, в этом смысле, представить себе как физио-биологическую основу Разума- когнитивной функции человеческого сознания

Информация


Дефиниция.
Информация- Вербальная конвенциональная категория коллективного знания людей, определяющая свойство взаимодействия явлений природы, доступное человеку, при котором участники взаимодействия существуют в обстоятельствах, определяющих взаимодействие, представленных свидейтелями взаимодействия, способных определять причину и следствие взаимодействия и отсюда наделять участников взаимодействия характеристикой Источника или Приемника информации.

Общие положения.
Человеческое существо в качестве свидетеля взаимодействия определяет качества участников и формирует образ явления природы из кода информации о воздействии на рецепцию своего существа.
Определенный диапазон водействия на человеческое существо может кодироваться человеческой рецепцией в нервных импульсах, которые обрабатываясь в механизмах человеческого сознания, представляющего собой единую функциональную систему интеграции человеческого организма и адаптации его к изменениям окружающей среды, создают эмоциональные образы поведения человеческого существа, модели которых в человеческой активности составляют информационный импульс во внутривидовой и межвидовой коммуникации.
Внутривидовая коммуникация осуществляется благодаря информационным биологическим технологиям, присущим человеческому существу в результате эволюции живой природы и информационным технологиям, созданным коллективной деятельностью людей. Совокупное использование индивидуумом биологически и психологически сформированных информационных технологий основанно на биологическом ресурсе человеческой памяти, представленном биологическими структурами человеческого существа и физическими ресурсами человеческой памяти представленные продуктами человеческой жизнедеятельности на планете Земля в её Ноосфере.

Речь как Вербальная конвенциональная категория коллективного знания людей.
Человеческая речь, как функциональная способность человеческого существа, сформировалась в результате эволюции животного мира планеты земля и на последнем своем этапе трансформации коркового поля F5 головного мозга человекообразных обезьян в корковую Зону Брока головного мозга человека (Майкл Арбиб, зеркальные нейроны, трансформация способности к коммуникации, нейроанатомическая трансформация в эволюции головного мозга человекообразных обезьян и человека).
Человеческая Речь оперирует вербальными символами Эмоциональных образов поведения-Словами, формируя понятия, представления, теории, концепции и мировозрения на основании своих характеристик Денотации и Коннотации, которые являются отражением характеристик Эмоциональных образов человеческого поведения определяющих Контент и Эмоциональное его сродство. Если контент формулирует явление природы преобразуя его в определенный вербальный символ совокупностью определяемых качеств-Денотацией, то Эмоциональное сродство формирует ассоциации этого контента в рамках категории определенного слоя человеческих Эмоций, представденных тремя уровнями: Основных, Культуральных и Когнитивных эмоций.

Эмоции.
Эмоции есть двигательная, вегетативная реакция на информацию извне. Эмоции могут быть трех типов:
1.Основные эмоции. Вероятно наследуемые генетически. Отличаются быстрым началом и кратковременностью проявлений.
Радость -Joy
Горе - Distress
Гнев - Anger
Страх - Fear
Удивление - Surprise
Отвращение - Disgust

2.Культуральные эмоции- сочетание комплексов Неосознанных Эмоциональных образов поведения, переданных родителями, семьёй в детском возрасте. Наиболее показательным примером этой группы эмоций является присущая только племени аборигенов Новой Гвинеи Гурурумба эмоциональное поведение Дикой Свиньи, когда представитель племени -чаще мужчина в возрасте 25-35 лет начинает метаться, бегать, воровать мелкие вещи и нападать на свидетелей. Это поведение связано с финансовыми и моральными трудностями, возникающими иногда у членов этой группы людей в определенном возрасте. Удивительным является та толерантность сообщества, с которой оценивается это поведение, не являющееся врожденным, а воспитанным в детском возрасте и принятым быть возможным.

3.Когнитивные эмоции отличаются более долгим временем для их проявления и исчезновения. К ним относятся:
Любовь -Love
Чувство вины-Guilt
Стыд-Shame
Гордость -Pride
Зависть- Envy
Чувство стеснительности — Embarrassment
Ревность-Jealousy

Кроме того основные эмоции могут кооперироваться с реакцией на сложные социальные задачи, приобретая характер когнитивных эмоций. Так чувство Отвращение может возникнуть у вас при наблюдении испражнений -это основная эмоция, но чувство отвращения может возникнуть у вас и в ответ на аморальное поведение в обществе и тогда эта эмоция проявляется как высокая, когнитивная эмоция.

Свойство взаимодействия явлений природы, определяемых человеком.
Человеческое существо интегрированно в единый биологический организм посредством функциональной системы саморегуляции внутренних сред организма, представленной Человеческим Сознанием, включающим в себя Рецепцию информации о состоянии и функционированиее составляющих человеческий организм систем и органов.
Баланс состояния внутренних сред живого существа известен под термином "Гомеостаз". Поддержание Гомеостаза составляет одну из функций сознания. Другая функция сознания представлена определением воздействия на организм посредством Рецепции и формированием реагирования на определенное воздействие сформированным раннее патерном поведения живого существа.

Воздействие на человеческое существо определяется человеком и его сознанием, формируя из определенного диапазона биологической рецепции Качества воздейстия, а из совокупности Качеств Образы Явлений Природы, воздействующие на человеческое существо.

История формирования человеческого существа с момента оплодотварения женсткой яйцеклетки сперматозоидом описывает Время существования Человеческого существа в природе. В отношении этого времени определение себя самого в процессе
Самоидентификации представляются первичными и закладывают основу для определения окружающего мира посредством определения его Рецепцией известных человеческих органов чувств.


Здравый Смысл.
Формирование Образов Себя самого и Образов Окружающего мира определяет изначальный и естественный, присущий человеку, Дуализм Здравого Смысла. Этот Дуализм лежит в основе способности человека Допускать существование Объективного Материального и Реального мира на основании обработки Информации о воздействии на человеческое существо.

Способность человека к вербальной внутривидовой коммуникации (обмену информацией) привела к формированию конвенциональных культуральных и когнитивных понятий, зафиксированных на биологических и физических носителях коллективной человеческой памяти, контент которой составляет Человеческое Знание, а информационное простанство представленно совокупно информационными технологиями, посредством которых осуществляется внутривидовая коммуникация. Человеческое Знание представленно информационными системами, сформирванными на принципе эмоционального Сродства присущего человеческому Здравому Смыслу.

Свойства взаимодействия явлений природы определяются на основании особенностей, сформирвавшихся в процессе эволюции человеческого существа и отражают его способность допускать Реальное, Объективное существование явлений внешнего мира по отношению к образу человеческого существа, сформированного в процессе самоидентификации.

Источник или Приемник информации.
Взаимодействие Материи и Черной Дыры в современной космологии определяется (Стивен Хоккинг) как прохождение "Информационной Пары" через "Горизонт Событий". Такая трактовка предполагает присутствие Свидетеля взаимодействия Материи и Черной Дыры, который получает часть информационной пары при прохождении материи горизонта событий, в то время как другая часть пары исчезает в сингулярности черной дыры бесследно.

Эта современная космологическая гипотеза наводит на мысль универсального свойства взаимодействия явлений в природе как воздействие информационной пары Сигналов источника информации на Рецепцию приемника информации, идентификация которых представляет собой прероггативу Свидетеля или Наблюдателя события взаимодействия, благодаря особенностям которого (Здравому Смыслу) определяются причины и следствия события и, стало быть, Источник и Приемник информационной пары воздействия.

Осознание этого очевидного факта позволяет обяснить агностицизм человеческого бытия, его стимул и продукт познания, как результат обработки части Информационной пары, доступной рецепции человеческого сознания и его когнитивной ипостаси-Человеческого Разума.

Суть и Смысл явлений природы
Если же мы последуем за Стивеном Хокиным и поймем, что физический, материальный мир есть мир Обработки лишь части информационной пары доступной человеческой Рецепции, в то время как другая часть определяет взаимодействие в природе, то нам станет понятно что Смысл или Суть Явлений природы есть Категория человеческого сознания, в рецепции и механизмах которого формируются и формулируются Качества и Явления природы, их взаимодействие и понимание этого взаимодействия как результат Мышления и т.п.

Оценивая взаимодействие человек выделяет основное качество явления природы, которое характерно для него в определенных, определяемых человеком обстоятельства. Это качество и есть Суть или Смысл явления природы.

Перемещая точку своего Зрения человек способен обнаруживать иные смыслы определенного явления природы характерные для сменяющихся Обстоятельств.
Но перемещение и диапазон смены точки зрения ограничен физико-био-психологической природой человеческого существа. Отсюда Смысл или Суть явлений природы находятся в информационном пространстве, которое наиболее в общем смысле характеризуется физической, биологической и психологической Рецепцией Человеческого существа и его Сознания.

Бесконечность поиска смысла отражает способность человеческого сознания к когнитивной (познавательной) деятельности, которая опирается на психологические механизмы формирования культуральных и когнитивных эмоциональных образов человеческого сознания и которые составляют расширяющееся информационное пространство человеческого Разума, которое, в конечном счете, присуще любому человеку в период его жизнедеятельности и Человечеству в исторический период его существования на Земле.

Со смертью Отдельного человека исчезает его информационное пространство, представленное на биологическом носителе человеческой памяти в его головном мозге, а после исчезновения Человечества можно предполагать и исчезновение информационного пространства Коллективного человеческого Разума со всеми его Смыслами и Сутями.

Пространство и Время Объективного и Реального Мира
Цикличность последовательности превращений с определенным продуктом в качестве сути Информационной системы-природного феномена определяет время его существования и зависит от длины-пространства цикла превращений, определяющих продукт во взаимодействии явлений природы -Суть природного феномена.

Таким образом Цикличность превращений есть лишь Маятник отсчитывающий Время, которое представляет собой Отношение Цепочки Линейных превращений во взаимодействии в векторе от Рождения до Смерти в системе явления природы к Гармонии Ритмов циклических превращений взаимодействий, отражающих Бытие дискретных форм явлений природы.

Определяя рамки Наблюдатель (в данном случае, Человек) формирует систему обзора, представленную физическим пространством определенного диапазона рецепции и пространством Себя самого - (Ничто). Взаимодействия (Нечто) во внешнем пространстве воспринимаются из рецепции, которая формирует Информацию в соответствии с гармонией циклических процессов определяющих само существование рецепции информации.

Информация о взаимодействии в пространстве доступности рецепции может носить как циклический характер, определяя тем самым, существование явлений природы, самих по себе и линейный характер, определяя цепочки взаимодействий или процессы по отношению к внутренней гармонии ритмой наблюдателя и характерной для него рецепции воздействия.

Отсюда, физическое, объективное и реальное Пространство-Время представлено физическим пространством диапазона приемлемости рецепции наблюдателя и информации о взаимодействии в этом пространстве по отношению к гармонии ритмов циклических взаимодействий определяющих само существование наблюдателя.

Поскольку и Пространство, и Время возникают в момент информационного воздействия на рецепцию наблюдателя, то их единство неразрывно и очевидно отражает особенности существа Наблюдателя, его представления о Мире и о Себе.

Абсолютное Время
Абсолютное время Бытия складывается из времен Бытия природных феноменов, существование которых во времени определяется посредством сопоставления их пространственных проявлений кодированных рецепцией к гармонии внутренних ритмов человеческого существа, ведущим из которых является Сердцебиение и которое, в свою очередь, является эмбриологическим последствием Ритма Деления человеческой оплодотворенной яйцеклетки.

Имея в своей природе Начало в виде Оплодотворения и реализации эмбриологической последовательности, Время имеет однонаправленый вектор от Рождения к Смерти.

Время не может, по своей природе, иметь различную направленность до тех пор, пока человеческий разум не обнаружит свидетельства существования альтернативного человеческому способа познания мира и накопления Знания. Но и в этом случае биологическая природа человеческого разума будет диктовать вектор Времени от Прошлого, через Настоящее в Будущее, отражая способность человеческого разума фиксировать в памяти события взаимодействия в природе, сопоставлять новую информацию с информацией фиксированной в памяти при процессе мышления и прогнозировать возможный ход событий на основании предшествующего опыта и в результате мышления.

Понимая, однако, мир как систему эмоциональных образов человеческого сознания, время может быть развернуто в различных направлениях в пределах этого мира, помещая живущий организм, реализующий однонаправленность присущего ему времени, в обстоятельства моделирующие представления о прошлом или будущем, что при определенной полноте учитываемых обстоятельств существования может нести все признаки реальности и саму реальность, в том числе.

Другими словами:
Абсолютное время мироздания имеет абсолютную тенденцию от начала к концу, от рождения к смерти.

Время Человеческого Бытия в рамках Жизни (между Рождением и Смертью) может иметь разнонаправленность, которая зависит от полноты и особенностей Моделирования обстоятельств индивидуального и коллективного человеческого существования. Это время может быть моделироваться в прошлом или будущем, с тем же успехом как параллельно и перпендикулярно от настоящего.


Дополнения:
Сознание есть машина по переработке информации воздействия на человеческое существо в подсознательное или сознантельное действие на принципах взаимодействия механизмов человеческого сознания, жизнедеятельность которого поддерживается всех совокупностью функцию составляющих человеческий организм систем органов и тканей.Исполняя функцию интеграции органов и тканей человеческого существа в единое целое человеческое сознание несут функцию саморегуляции внутренних сред и поддержание гомеостаза их, с одной стороны; с другой стороны Человеческое сознание определяет себя и окружающий мир существующими и на этом основании оно осуществляет функцию Адаптации человеческого существа к изменениям окружающей среды.
Нож-кухонный инструмент, а сознание человека формирует реальный и объективный мир существования людей из информации о воздействии на человеческое существо. Чего проще? И я не вижу разумной альтернативы, а вы?Ответить
В чем дело. Нож - универсальный инструмент, а кухонное использование - только одно из возможных.

Нож -универсальный инструмент, а кухонное использование его только одно из возможных реализаций его качеств, зависящих от обстоятельств. И то и другое определяется как образ информации о воздействии на человеческое существо, который сформирован из обработки информации, закодированой нервными импульсами в биологических механизмах человеческого сознания-http://ru.netlog.com/eugenegaufman/photo/photoid=148694#photos
Все вещи работают в результате взаиодействия механизмов человеческого сознания, представленного эволюционно сформированными фильтрами информации, иерархия которых сложилась в соответствии со временем их формирования.
Информационные фильтры разделяют информацию на которую есть паттерн реагирования или она нуждается в дальнейшей обработке в фильтре более высокого уровня.

Оценка достоверности предложения зависит от точки зрения на проблему. Если это "Нож как кухонная утворь", то его суть и оценка его одна, если это "орудие Убийства", то оценка другая, если "Вещественное доказательство на суде"-то третье. Не меняя контента "Нож", в соответсвии эмоциональной характеристики обстоятельств менят свою Суть или Смысл.

Информация имеет многогранные проявления, которые диктуются различными обстоятельствами. Информация в системе Осознания Себя и Окружающего Мира, Познание и того и другого, формирование и формулирование Знания в процессах мышления представляется мне источником и одновременно продуктом коммуникации, сначала физических характеристик взаимодействия,затем биологических характеристик обработки информации и фиксации её на генетических носителях памяти и, наконец, психологческих характеристик являющихся продуктом социальной коммуникации людей, формирующей единое общечеловеческое информационное пространство коллективного человеческого разума.Суть Информации в системе всеобщего понимания природы выступает как источник и продукт деятельности человеческого сознания и его когнитивной ипостаси-Человеческого Разума.

Точки зрения, которая бы позволяла рассматривать Бытие Сущего более широко и более обще, мне не известно.
Если у вас есть иная точка зрения сообщите мне пожайлуста.

[info]alisarin

22 апреля 2009, 08:33:04 UTC

Жень, а прежде чем отвечать на твой вопрос, а бы послушал пояснение, что же такое это "Бытие сущего". Ведь ты же концентрируешься именно на человеческом бытии, а возможность физических процессов как независимых от человека не рассматриваешь.

[info]gaufman

22 апреля 2009, 19:14:35 UTC

Бытие Сущего -вербальнаная категория моего сознания, которая вброшена в информационное пространство внутривидовой коммуникации определенного социума, разделяющего словарь, в котором употребляются понятия как Бытия, так и Сущего , в графических символах на мониторе компьютера для обозначения абстрактных понятий Бытия или Существования и Сущего или Реального Мира, что в совокупности может пониматься как Существование Реального Мира.

Я не рассматриваю возможность физических процессов независимых от человеческого существования потому, что понимаю природу формулирвания понимания физических процессов человеком благодаря биологической способности Понимать и формулирвоать понятия в коммуникации- Способности человека Допускать существование объективного реального мира вне зависимости от существования человека. Допуская в силу своих человеческих качеств существование объективной реальности, я формулирую в её информационном пространстве научное знание на основе наблюдения, формулирования гипотезы, коммуникации и обсуждения и формулирования конвенциональных научных понятий касающихся явлений и их взаимодействия в информационном пространстве, представленном образами объективной реальности.
Я понимаю объективную реальность как абстрактное понятие обобщающее совокупный человеческий опыт за историю существования биологического вида "Человек Разумный", который фиксирован в виде можелей эмоциональных образов человеческого сознания в индивидуальной или коллективной деятельности.

[info]alisarin

23 апреля 2009, 07:55:48 UTC

Но тогда ответь мне на такой вопрос: в XIX в. все тексты сохранялись на бумаге (надписи на могильных плитах мы игнорируем). Тогда будет ли у тебя природа возможности людей коммуницировать посредством текстов связана с возможностью оставления тех или иных материальных следов на бумаге?

А если представление о действительности (в рамках своих возможностей) создает собака?

[info]gaufman

23 апреля 2009, 18:56:35 UTC

В основе межвидовой коммуникации животного вида человек основана на способности моделировать эмоциональные образы поведения в которых контент деятельности заключен или аранжирован эмоциями которые выражаются в вегетативной реакции и непроизвольных сокращениях мимических мышц лица и скелетной мускулатуры. В межперсональной коммуникации существует правило 7:38:55 http://en.wikipedia.org/wiki/Albert_Mehrabian. Еще Дарвин в своей книге указывал на ведущую роль в коммуникации выражения Эмоций у Человека и Животных http://en.wikipedia.org/wiki/The_Expression_of_Emotions_in_Man_and_Animals
В основе коммуникации, таким образом является реализация эмоций и в первую очередь Языка тела, а затем и тональностью голоса. Эволюция способности передачи информациии жестом в усложнение передачи информации Словом представлено в научной гипотезе Майкла Арбиба эволюции Зоны Зеркальных нейронов поля F5 коры головного мозга человечкообразных обезьян в речевую моторную корковую зону Брока головного мозга человека. Оценивая все данные разом можно с большой долей достоверности предполагать Речевую коммуникацию продуктом эволюции определенного вида животных с половым способом размножения.

Если такое понимание принимается, то развитие языка в коммуникации между людьми выработало конвенциональные понятия коллективного человеческого знания, которые легли в основу формирования человеческого общетсва на принципах эмоционального сродства.

Дальнейшая эволюция языковых способностей на основе Вербальных символов Эмоциональных Образов человеческого Сознания- Слов привела к усложнению символики введя в коллективное человеческое знание Письменность и,далее, Нумералогию-Число. На всех этих этапах эволюция контента-Сложной символики Эмоциональных образов человеческого сознания происходила в пространстве прогресса информационных технологий -Религиозных ритуалов (от шаманизма до поли- и монотеизма), от наскальной живописи, через клинопись к письму на папирусе, и бумаге, к книгопечатанию, звуко- и видеозаписи, и, наконец, к компьютеризации и интернету.

Отсюда мы видим материальную основу Коллективного знания в информационных технологичях и его контент в сложных системах конструкций контента человеческого знания сформированных на принципах эмоционального сродства Эмоциональных образов человеческого сознания отражающихся в характеристиках денотации и коннотации слов.

Как вы понимаете коммуникация достаточно сложная деятельность выражающаяся в моделировании эмоциональных образов поведения человека в физическом мире, осознания законов природы,в созидании материальных ценностей и прогресса технологий, перемещений в пространстве и коллективной активности в войнах и созидании.
Незнаю почему вы акцентирвались на способности людей "Марать Бумагу". Да это был этап эволюции человеческой коммуникации и как любой другой этап эволюции не может быть игнорирован или забыт поскольку является неотъемлемой базой для дальнейшего прогресса человеческой способности к коммуникации, которая все более будет развиваться через совершенисвование компьютерных систем, в которых пистьменность получит свой тренд развития.




[info]gaufman

23 апреля 2009, 18:57:30 UTC

Дополнение

Martin Rees в своих 6-ти фундаментальных констанстах материального мира утверждает однозначность проявлений его через однозначность и объективность существования этих констант http://en.wikipedia.org/wiki/Dimensionless_physical_constant#Martin_Rees.27s_Six_Numbers

Возьмем одну из них -Е, которая равна 0,007. Эта константа говорит что энергия удерживающая элементарные частицы атомного ядра между собой равна 0,007 и расчитана была при соспоставлении массы протонов явра водорода до термоядерного синтеза и после подсчета полученного в результате этого синтеза ядра атома Гелия. Получилось, что после синтеза протоны водорода потеряли массу в атоме Гелия на 0,007 и эта потеря массы составила энергию связи элементарных частиц атома (в данном случае протонов).

Если бы эта константа было меньше, допусти 0,006 тогда протоны бы не имели возможности к соединению в атомы и мы юы имели вселенную полную водорода, при отсутствии других элементов таблицы Менделеева, так необходимых нам для жизни. Стало быть не было бы нас и некому было бы исследовать радиактивность и сложность структуры атома. Если бы эта константа было бы 0,008 тогда бы весь вородод ушел бы на формирвание более тяжелых химических элементов и мы бы не имели возможность иметь Воду -так необходимую для биологической жизни и снова не было бы нас и никто бы не знал о существовании водорода, воды Константы 0,007 тому подобных вещей.
Научное знание развивается и возможно "эти Киты", на которых стоит наш современный мир преобразуются во что-то еще в результате отправления нами нащей когнитивной функции, позволяющей нам познавать мир.

Наше знание дает нам основание предполагать единство мира в котором человеческие индивидуальные инновации признаются конвенциональными понятиями. Это же знание позволяет нам предполагать существование миров, в которых изменена одна или несколько известных нам констант и если Собака есть явление из мира существования людей, то какие явления соответствуют тому измененному миру мы пока не знаем. Можно лишь сказать, что коммуникация людей и других представителей животного мира в значительной степени изменила последний и можно не сомневаться что Собака, имея функциональную систему интеграции своего организма и адаптации его к изменениям окружающей среды несомненно имеет свои представления о себе и окружающем её мире как результат функционирования её сознания определяющего её самоё и окружающий её мир Существующими.
Сознание представляется специализированным инструментом обработки информации о воздействии на живое существо, сформированное в эволюции и как эмбриогенез повторяет этапы эволюции таки сознание несет в себе все этапы эволюции способов обработки информации присущих как физическому, биологическому миру, так и миру индивидуальной и социальной психологии людей.
Подключение к миру людей представлений о действительности Собаки можно наблюдать при исполнении собакой своих служебных обязанностей. Подключение к миру людей познание действительности дельфинами и китообразными еще впереди, но тенденция этого очевидна.В этом выражается универсальность и очевидность вектора формирования коллективного Знания животного мира планеты Земля, включающего в себя Опыт накопленный памятью всех многообразных форм существования живой природы.

[info]alisarin

24 апреля 2009, 09:01:01 UTC

"Марать бумагу" - я просто хотел сказать, что информация может передаваться различными способами и от этого перекинуть мостик к тому, что обмениться информацией могут не только люди, но и что-то другое, в том числе - технические устройства.

[info]gaufman

25 апреля 2009, 06:39:13 UTC

"Обмениваться Информацией" есть одно из основополагающих Качеств природы, присущих всему Сущему, которое определено способностью Движению.
Сущее Движется и не может сущетсвоаит не Двигаясь.
Движение определяет Взаимодействие и никакое проявление Сущего не возможно вне взаимодействий между собой.
Взаимодействия между собой осуществляются благодаря Характеристикам взаимодействующих, которые определяются в Обстоятельствах Взаимодействия.
Обстоятельсва Взаимодействия определяют само взаимодействие и участников взаимодействия по Информации об их Качествах.
Качества взаимодействующего составляют Образы Явлений Природы,отражая специфику Рецепции Информации о взаимодействии и способы фиксации этих образов в Памяти Обстоятельств.
Человеческое существо в процессе эволюции Информационной характеристики Природы, сформировавшей Человеческое Сознание как функциональную систему интеграции органов и тканей человеческого существа в единое целое и адаптации этого существа к изменениям окружающей среды, приобрело возможность абстрагировать Образы информации о воздействии,сначала, в Эмоциональные Образы Информации о воздействии, а затем в Вербальные символы Этих Образов- Слова, составляющие Основу Мышления и Социальной Коммуникации между людьми. При этом все предществующие этапы эволюции не игнорированы и включены в совокупную систему коммуникации явлений природы, которые сформулированы человеческим Сознанием и допускаются им как объективная характеристика наиболее общих проявлений Сущего в мире существования Людей-Единственно объективного и реального мира нашего Бытия.

Отсюда обмениваться информацией могут не только Люди, но и созданные ими технические устройства и наблюдаемые ими явления природы, составляющие Мир Человеческого существования, в котором Суть и Смысл существования определяется с позиций рассмотрения его через способности человеческого существа. Продолжая эту мысль мы однозначно обязаны признать Качества Человеческого Существа, определяющие Получение, Обработку информации и способы Реагирования на полученную информацию, исходной Сингулярностью реального мира существования как Самого Человека так и окружающего его среды.